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老师,我家不困难,自愿放弃贫困补助
 
 
修改时间:[2017/11/14 00:07]    阅读次数:[450]    发表者:[起缘]
 

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  这几天,学校在统计困难家庭补助的事情,上幼儿园的儿子被爷爷接回来,拿了一张表,爷爷说老师让填表。我看了看,微信里边,老师说如果家庭不困难,也要在后边写上:我家不困难,自愿放弃贫困补助的字样。我立刻写上了不困难放弃的字。孩子爷爷说,老师让填,你为什么不要?我说为什么要贫困补助呢,千方百计用各种表格证明自己很穷吗?

  上初中的女儿回来也带了一张表,上边她已经用铅笔写上了:“我家不困难。”其他的信息让我填。她说:“妈妈,咱家不困难,不要贫困补助。”我说:“是的,咱家不贫困。我上学的时候那么困难的条件,我还没有申请贫困补助,何况现在呢,还是把机会留给真正需要的人吧!”

  在我的印象中,贫穷从小就和我如影相随。我憎恨贫穷。网上对困难人群的救助应该考虑到其尊严的文章,我深以为然。贫穷带给人的绝不是美好和荣耀。

  2

  我出生在一个贫穷的农村家庭。父亲弟兄四人,每家有一孔窑洞,大人孩子都住在里边。屋里连一张像样的凳子都没有。所以,当舅舅和舅妈来走亲戚,建议爸爸妈妈离开老家到他们所在的城市去谋生的时候,他们接受了这个建议。我终生都感激父母的这个决定,这个变化,让我接受了相对于在老家来说非常良好的教育。但是,同时也带给我深深的自卑感。我所在的中学,是教学质量很好的一所中学,在我们班上有很多家庭条件很优越的学生。有化肥厂厂长家的女儿,有教育局局长家的女儿等等。在他们中间,我的出身的卑微让我很自卑,刻意和别人保持着距离,不愿让别人探究我的家庭状况。而这种自卑,在别人的眼里,却是一种清高和孤傲。

  班主任老师一直认为我的父亲是在当地一家企业工作,托我让我父亲给他办一件事。我不得不告诉他,我父亲就是一个农民,没有能力替他办那件事。班主任开始调查我的家庭状况。后来,当着全班同学的面,郑重地号召同学们向我学*,因为我家是从外地逃荒过来的,家里条件不及班上大多数的学生,我的成绩却一直很好。也许他的本意是好的,他了解到我家是外地的,父亲在这里承包了几十亩地,我家以地为家,在别人的眼里,就是逃荒过来的。我不能接受逃荒这个词,也无可辩驳。我第一次感觉到,贫穷带给我的,即使是老师的表扬,也是屈辱。

  3

  那时候我极度的自尊和自卑交织在一起,我不能用一颗平常心去对待同学之间的关系。我感觉同学们都在用异样的眼光看我。我迫切地想要逃离这个环境。于是,在因为户籍的问题,如果我想上中专,早毕业,早为家庭减轻负担,就必须回到老家上学的时候,我欢呼雀跃。

  爸爸告诉我,他到学校给我办转学手续的时候,班主任老师苦苦挽留。他说我要辍学回家去照顾生病的奶奶,老师才放我走。

  我无声无息地离开了那个班级和学校。只和一个要好的同学保持联系。在以后的岁月里,我一直以为那个班级和学校和我将会没有任何关系。然而,三十年后,一场同学聚会,把以前的所有种种都从记忆中拉了出来。所有人都说当年我的突然消失。当年要好的朋友还在怪我离开了,连个音讯都没有。我忽然发现,当年仅仅是我个人太敏感而已。

  贫困带给我的负面情绪,让我错失了很多友谊。

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   我以辍学照顾奶奶的名义离开了那所学校,我并没有真的辍学,而是在老家舅舅当校长的学校继续上学,在第二年考上了郑州的中专学校。而我的妹妹因为没有我成绩那么优秀,考上了普通的高中,上了半年高中,因为家庭困难,辍学了。这是父母心中对妹妹永远的愧疚,也是我心中的隐痛。

   尽管妹妹现在成了一名非常优秀的口腔医生,我毕业多年,工作动荡,经济收入始终没有妹妹高,但是没有机会上大学的遗憾一直在她心里。妹妹和我商量想上学历考试的自考,是不是晚了。我说,只要开始,就有结束的时候。当年的贫穷带给我们的遗憾,始终都在。

   奶奶真的有病,而我却没有如爸爸所说去照顾她。爸爸说我辍学了,而真正辍学的是妹妹,这都是我心中的亏欠。这些心灵的包袱始终压在我的心里,让我活的很沉重。

  5

   中专刚入校的时候,班上的班长和父亲相依为命,家中十分贫困。班委号召同学们为他捐钱捐衣服。当时,我们班的同学大多数是统招生,家庭条件特别好的也没有几个。我有中学时候的经历,对于他大张旗鼓,以贫穷的名义获得同学们的同情和照顾特别反感。所以,在他向我表示好感的时候,我敬而远之。

   我们的老师有情人终成眷属的故事打动了知道的每一个人,他也向我设想过我和他之间的未来:即使回到老家,也仍然有机会回来。但是,仅仅是我不能接受他入校时关于贫困的做法和态度,我始终没有给他过机会。在很多年以后的同学聚会上,他对我的一厢情愿仍然被同学当作取笑的笑料,我仍无言以对。

   那张贫困补助的表格打开了我记忆的阀门。几十年的前尘往事,一下子涌上心头。贫困,不是美好的。对贫困的厌恶过激的情绪,使我错失了可能的爱情。

  6

  国家对学生进行贫困补助的目的,是不希望一个儿童因为贫困而失去接受教育的机会,而我现在能够给孩子提供接受教育的机会,能够负担正常的教育开支,我不能占用贫困补助的指标。更重要的是,我曾经因为贫困,心灵上所承受的压力,不希望我的孩子再经历。

  一个人的贫困,根源于心灵的匮乏。所以,我从小就把富足的思想灌输给女儿,即使我们没有拥有太多物质财富的时候,每一次女儿问我:“妈妈,咱家穷不穷?”我都说:“孩子,咱家不穷。虽然我们没有很多人家有钱,但是爸爸妈妈提供给你的足够你生活。我们给你的爱是足够的。”

  当一个人心怀大爱,心胸宽广的时候,成功、财富和幸福也将随之而来。