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金堂县云合镇|有大爱的艾老师
 
 
修改时间:[2019/11/28 08:07]    阅读次数:[31]    发表者:[起缘]
 

   (刘元兵 王文华)富饶的天府之国,流淌着一条清澈的河流,名叫资水河。她在金堂县云合镇转了一个大湾,河面宽阔,水流清澈,水草丰润,她将一腔柔情洒向沿河两岸,馈赠万千乡民。在资水河畔有一座学校——云合镇小学,静静的校园里,一位衣着朴素的美女教师手牵着一位严重烧伤的学生,走向教室,她就是扎根山村31年的艾春英老师。

  刚过五旬的艾春英老师,是一个土生土长的云合人。88年师范毕业后就分配在这所家乡的学校教书育人,她将青春和热血洒在这片土地,将满满的爱献给了山村的孩子们,一年一年,一代一代,一干就是31年。

   艾老师不仅姓艾,还有着一个火热的爱心。她牵着的这位学生叫鞠家成,云合镇金鸡山村人。随打工的父母去广东生活,不慎在一个火灾中烧成重伤,失去双手掌和双耳,面目全非。一般人都不敢接近他。开初,同学们都不敢接近他,甚至开玩笑说他是“鬼”人。小家成的自尊心受到严重的伤害。艾老师,就像母亲一样,给小家成一个拥抱,小家成的眼泪一下子就滚落下来了。艾老师摸着他的头说:“不怕,那是同学们给你开玩笑的,他们都很喜欢你。”一走进教室,艾老师就向同学们介绍了鞠家成的情况,让同学都来关心他。听到他的遭遇,同学们的眼眶湿润了,很多同学摸出兜里的零花钱塞给鞠家成,并表示以后,大家都来帮助他。艾老师还手把手地教他写字、画画,午餐时,给他打饭舀汤。还安排同学陪他玩耍。慢慢地,鞠家成融入了这个大家庭,开心快乐地学习了。

  1999年的秋季开学已经很久了,艾春英在班上没有见到活泼可爱的邱海燕。艾打听到她失学了。她想,海燕的学习成绩还可以,不应该自动辍学啊。于是,她冒着酷暑,徒步十几里来到九大队邱海燕的家,见到站在被大火烧成一片灰烬的海燕家,她的眼泪流了下来,她知道了,海燕辍学的原因了。 望着那双渴望读书的大眼睛,艾老师决定想法让她继续读书。她说服了海燕的爷爷,同意他继续读书。并找到学校领导寻求帮助。自己又掏钱给他解决学费,同学们也伸出友爱的手,你一元,他一元,凑齐了生活费,这样海燕终于在艾老师的关爱下,完成学业。几年后,在县城见到海燕,她在做水果生意,海燕一定要感谢这位像母亲一样关爱她的老师,抱着一个大西瓜追了艾老师半条街,硬要送给这位恩师,面对海燕的真诚,艾老师无法拒绝。她抱着海燕送给她的西瓜,心中的幸福感油然而生。

   还有一个叫李明亮的同学,幼小失去父母,唯有爷爷相伴。家里的重担就落在幼小的双肩。学校领导知道后,肖校长带队家访,并送来了慰问金。作为班主任的艾老师更是关怀备至,不仅在学习上进行帮助,还在生活上给予关怀。在艾老师的关怀下,李明亮完成学业,健康成长;93年冬,学生肖娟不小心双腿烫伤,无法到校上课,为了不影响她的学习,整整一个月,她把肖娟从家里背到学校上学,放学后再背回家里,没让肖娟在学习上带帐;95年10月,学生夏时强父母离异,无人照顾,眼看就要辍学,他的母亲表示没有时间照顾孩子,准备带着孩子外出打工,让孩子放弃学业,面对这种情况,艾春英反复与其母亲摆道理,并表示愿意帮其照顾孩子,终于让学生回到学校,继续学习,从这开始,直到98年小学毕业,艾春英一直照顾夏时强的生活,关心他的学习,因为其家太远,三年期间,每天替他做午饭,让其完成了学业,多次联系孩子的母亲与孩子见面,让他与孩子多进行一些感情沟通,给孩子多一点关爱。课下,经常找夏时强谈心,交流,安排同学和他一起做游戏,让他知道他并不孤独,还有老师、同学在关心他,用一个平等、互助、充满关爱的班集体温暖他的心,点燃希望之火,使他并没有因为父母离异而少了关爱、减了笑容,顺利完成了学业;有一个叫赖恩德同学,父亲病故,母亲改嫁,与爷爷奶奶相依为命。不久奶奶病逝,就剩下爷爷和他艰难度日。生日的时候,艾老师买来大蛋糕,全班同学给赖恩德过生日,当生日歌响起的时候,赖恩德眼泪直流,他从小就没有过个生日,是艾老师的爱感动了他。他扑在艾老师怀里叫出了让她动容的一声:“艾妈妈,你是我的妈妈,我爱你!”全班同学掌声响起,一起高喊着“艾妈妈,我们爱你!”艾老师用伟大的母爱帮助了这个孤儿,总是面带微笑的艾老师,热泪盈眶,她有了作为乡村教师的成就感。

   由于夫妻双双都在乡村学校工作,女儿逐渐长大。为了让女儿接受更好的教育,她曾萌生过去县城工作的想法,与县城的学校联系后,知道艾老师是一位优秀的教师,很多学校都想接收她。联系好学校后,她回到学校上课。不知道什么原因,同学们知道艾老师要调走了。清晨的早读课,她依然早早来到学校,走进教室。全班学生集体起立,高声说到:“艾老师好!”艾老师示意大家坐下。可是,同学们站着不动。“你们今天怎么了?”突然一位男生冲向讲台,抱着艾老师就嚎哭起来。男生抽泣着说:“艾老师,你不要走啊!我们都很喜欢你,很喜欢你教我们啊!”后面的学生都走向讲台,围在艾老师的身边。“艾妈妈,你不要走啊,我们喜欢你!”孩子们齐刷刷跪倒在她的周边。看着这群可爱的孩子,艾老师,心里很难受,自己的女儿7岁了,需要上小学,也很希望像其他人的孩子一样去县城接受更加优质的教育,真是让她两难啊。两行热泪潸然而下,孩子们和艾老师哭成一片。学生的喊声从教室窗户飞出,校长听到后来到教室,看到这个场面,眼眶湿润了。艾老师觉得,这是她从教以来最感人的场景,这些大多是留守孩子,多么需要教师啊。她用手轻拭眼泪,做出了一个艰难的决定。“大家快起来,艾老师,不走了,以后我们还是一起学习啊,但是,大家一定要听老师的话,把学习成绩搞好啊!”热烈的掌声响了起来,经久不停。这掌声是孩子们对艾老师的崇敬,这掌声是孩子们的希望,这掌声是对一个有着崇高品质的乡村教师的礼赞。

   艾老师三十年如一日,爱岗敬业,无私奉献。每天清晨7点20就到校,晚上5点50才回到家。来得最早,走得最晚。对于刚从幼儿园升入小学的孩子,更是关怀备至。从教31年以来,她所带班级语文学科期都居全镇第一名,经常名列全片区第一。近五年年度考核有3次的优。论文《加强活动指导,培养学生良好的心理素质》、《在读中培养学生的感悟能力》分获县论文赛二、三等奖;作文《放学以后》获成都市第一届小学语文教师范文写作比赛县一等奖学生朗读、写字比赛县一等奖;参加教师赛课获县二等奖,指导的学生作文获国家、市、县各级奖励;多次被镇、学校评为优秀教师、优秀辅导员。荣获县委宣传部、县教育局表彰的“学校少先队工作”优秀奖,县优秀青年教师称号,2016年被评为金堂县十佳乡村教师。

   作为一个教师,艾春英是清贫的,但在精神上,她却是富有的。虽然没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,然而三尺讲台、一块黑板就是她挥洒人生的天地,面对几十双迷茫而渴求知识的眼睛,她言传身教,用自己的行为,播撒爱的种子、智慧的甘霖。她知道,教育是爱的事业,没有爱就没有教育。在教育工作中,她真正热爱学生,走进学生的心灵,用真心去交流,用诚心去感悟,用爱心去管理,用细心去呵护。坚持做孩子的知心朋友,设身处地为孩子们着想。要学生有“爱”,首先老师必须心存爱心。艾春英老师用爱心凝聚了班级,用爱心打动了学生。

   艾老师师范毕业就在这所学校工作。她的很多同学都调走了,她也有很多机会调到县城工作,但她舍不得乡村的孩子们,舍不得这悠悠的资水河。问她为啥不愿意调走,艾老师嫣然一笑:“这里山清水秀,空气清新,我喜欢。还有,在哪里都是教书,农村的孩子更需要老师啊!”

  伟大与平凡相伴,笔直与蜿蜒相随,岁月与风雨相依,孤独与激情相亲。艾老师,就像涓涓流淌的资水河水一样,润物无声,你用点滴的爱凝聚成了大爱,温暖着乡村孩子的心。