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白方礼老人
 
 
修改时间:[2018/12/01 21:07]    阅读次数:[486]    发表者:[起缘]
 

  小品:白方礼老人

  老师:大家好,我给大家上课,想必大家都觉得我面生。今天我给大家上一课,人生最宝贵的课,这一课叫做,怎么做一个无私奉献的人?

  大学生a:老师,你叫什么名字?

  老师:不要问我的名字?多少无私奉献的人,做好事不留名。我没有做过好事,更加不好意思留名了是吧!

  做好事不留名的人,太多了,好像雷锋这样,做好事不留名吧!我看到有学生举手!你有什么要提问吗?

  大学生a:雷锋做好事不留名,那为什么后人会知道他的名字?还有他不留名,却留下两百多张照片,在哪个时候,摄影机是个昂贵的东西。我觉得有点虚伪。

  老师:雷锋做好事不留名,但是别人会为他留名,他默默无闻的奉献,可能别人会拍他照片,这样是为了传播做好事的人,让人熟知以及纪念,还有可以让后人学*。

  大学生a:可能是我,对他理解得不够全面。

  老师:如果你们觉得做好事不留名是虚伪的话,我给你们举一个例子,白方礼老人,蹬三轮车帮助过三百多学子,他帮助别人的时候,有没有对学生说,我叫白方礼,以后你们要还钱给我啊!他没有这样说过吧!直到他死后,cctv《感动中国》栏目,都不熟悉他的名字,把他名字,白方礼的“方”,打成了,芬芳的“芳”字。如果白方礼老人是一个,每做一次好事,就留名的人,为什么cctv还不知道他的名字。

  大学生b:老师,我们都知道白方礼老人无私奉献。但是你,不告诉我们名字,那我们怎么称呼你。

  老师:名字只是个称号罢了!大家随便叫。也可以根据我的身份来叫我,我是一名普普通通的中国共产党员。

  大学生c:那你来自哪里啊?

  老师:别问我出处哪里?英雄不问出处,何况我不是英雄是吧!更加不好意思留下住处了。

  英雄各有见,何必问出处。既然是英雄了,出身是什么就不是很重要了吧,问的就没意思了。另外也有鼓励底层劳动人民奋发图强的意思吧!这句话出自于,杨基《感怀》十四首,他的全文,我给大家朗读一下,邓禹南阳来,仗策归光武。孔明卧隆中,不即事先主。英雄各有见,何必问出处。孙曹与更始,未可同日语。向非昭烈贤,三顾犹未许。君子当识时,守身如处女。

  大学生c:十大开国元帅,里面有很多个元帅都是很贫穷的,但是阻止不了他们最后成为英雄。

  老师:这位同学,说得很好。网上有很多资料记载,*德怀出生于湖南湘潭乌石乡*家围子一个贫苦农民家庭。小时候砍过柴,放过牛,打过工。可以说,*德怀元帅是出身最苦的,他也最能体会老百姓的疾苦,也为老百姓的疾苦付出了自己的一切。在临终之时元帅说:“我死以后,把我的骨灰送到家乡,不要和人家说,不要打扰人家。你们把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。”

  大学生c:贺龙小时候也很穷,经常跟着父亲出去缝衣服赚钱。

  老师:徐向前元帅家里也是比较苦,小时候因为贫困失学,在杂货店当过学徒。太多这样的出生贫困的英雄了!也有很多出生富裕的英雄,例如刘伯承出生于小康之家,家族有六十多亩地,过得多好啊!刘伯承在重庆治疗受伤的眼镜时,拒绝用麻药,沃克医生,说刘伯承是一块会说话的钢板。那么,家境贫困与家境富裕都影响不了一个人,成为英雄,成为伟人。所以出处重要吗?不重要!

  大学生d:老师不问你姓名,不问你出处,那问你年龄可以吗?

  老师:年龄不重要,不管年龄大还是年龄小的人们,一样可以对国家建设作出重大的贡献。《自古英雄出少年》,这部动画片,就很好的讲解了这一点,动画片的少年英雄谱中有勤学苦练的少年孔子,从母亲的断杼顿悟明志的孟子,情暖母心的孝子闵子骞,刻苦学*的屈原和神医华陀;有唐朝智勇斗贼的少年区寄,明代的识鬼少年王海日,西晋勇于改过的周处;有兄弟民族的少年成吉思汗,高原之鹰松赞干布;有现代大革命时期的机智小交通,抗日战争中的二小放牛郎,舍身取义的刘胡兰和80年代的哈萨克小红花;还有外国的反法西斯女英雄卓娅,巴黎公社小英雄以及聪明的爱迪生,从生命的弱者成长为强者的海伦·凯勒等。

  少年出英雄,中年也有出英雄,老年也有出英雄,我举一个例子,白方礼老人,古稀之年,没有在家安享晚年,却瞪着一辆破旧的三轮车,瞪了近二十年。这辆车,风雨不改,依然前行,载了无数滴老人在炎热天气留下的汗水,载了三百多学生上学读书的梦想,载了无数双注视的眼睛,因他无私的奉献而看在眼里。他是一个助教英雄,我们这些百姓,都看在眼里,记在心里。所以年龄不重要,任何时期都可以出英雄!还有当今社会上,有一些老人,倚老卖老,搭公交不让座,都要被老人拳打脚踢的;有一些老人还到处在车下碰瓷;有一些老人为了满足自己的利益,例如为了跳广场舞,而占据别人的活动场景等等。坏人变老了,难道老的坏人,也值得人尊重吗?

  我坚信,不是这样的,不是你的年龄有多大,别人就会尊重你。他人对你的尊重不是因为你年龄大小来确定被尊重的程度,而是你怎么为了天下百姓付出自己的力量的大小,来确定他人对你尊重的程度。

  大学生d:假如有一天,我们想再听你的课程,你不留下名字,我们怎么找到你?

  老师:警察局,监牢,少儿所,里面的人,都应该知道我的信息。

  大学生e:老师,你好多信息,都不介绍,我就有点怀疑,再加上你说的话,你是不是牢狱出来的,所以不好意思说?

  老师:每个人都会犯错,难免会有些人,一时冲动,最后进入了监狱。古天乐曾经是一个小混混,身边围绕一群不务正业的朋友,一个人承担抢劫的罪,最后判决他进监狱22个月的大刑,而现在的他,是人们眼中的大大慈善家,还被联合国儿童基金授予“爱心大使”称号。帮助过多少灾民,以及建过多少间古天乐学校等等。人谁无错,知错能改,善莫大焉。犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。指一个人犯了错误后,能够认识并改正错误,就是最好的事情。

  大学生e:那意思是,监狱出来的,洗心革面,社会上就应该接纳他们,而不要歧视他们。

  老师:你这样想,对了一部分吧!不是所有人,都是因为犯错,而进去了监狱的。古代有很多名将、清官等等,也有被奸臣陷害,而进了牢狱。例如民族英雄岳飞,岳飞抗金期间,收复建康等等,建康是中国在六朝时期的经济、文化、政治、军事中心,也是世界上第一个人口超过百万的城市,当时世界上最大的城市。而六朝,一般是指中国历史上三国至隋朝的南方的六个朝代。回到对岳飞的介绍,他的事迹我们耳熟能详,这样的英雄,却遭受秦桧、张俊等人的诬陷入狱。太多这样的民族英雄被陷害而进监狱,就不一一举例了。

  而清官被奸人陷害,而进了牢狱,也是多得数不过来,例如于谦,就是吟唱《石灰吟》那个

  诗人,千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。他的事迹,于谦,北京保卫战,大家应该耳熟能详, 英宗复辟,以谋逆罪诬陷于谦,古语云:欲加之罪何患无辞,再加上另类的奸臣陷害,一代名臣就这样死了。太多这样的案例了。

  古代有这些民族英雄,坐牢的太多了,而当代,有位总统也坐过牢,当他领导反种族隔离运动时,南非法院以密谋推翻政府等罪名将他定罪。他就是,“南非国父”,首位黑人总统曼德拉,他一生追求自由与和平,“黑色肌肤给他的意义,是一生奉献,肤色斗争中。”beyond的《光辉岁月》,由黄家驹作曲作词,就有歌唱曼德拉,对反种族隔离的奉献,他想要所有种族人,都得到该有的自由,而不是黑种人,就低人一等,一辈子都是过着牢狱一样的生活。

  大学生f:老师,讲课,讲得真好!

  老师:哪里,我只是知识的搬运工,也是爱的传播者。如果某些同学,觉得我讲得不好的,还欢迎大家来投诉我。

  大学生f:老师,你讲得很好,不过,假如你讲得不好,我们怎么投诉你。

  老师:身正不怕影子斜,欢迎大家来监督。我在给大家上课的过程中,有些人可能不理解我,可能觉得我是个在逃人员,想要举报我,你们这样做,我理解,你们现在小,终有一天会理解的,做任何事情都不会那么的一帆风顺,总会有障碍。就好像每个人在坚持做好事的过程中,难免会受到障碍,白方礼老人在起早贪黑蹬三轮车的过程,经常挨打受骂,让人欺负,终日食不饱腹。但是却没有阻碍到他,对三百多学子的帮助。他生前有很多人对他的行为不理解,而死后,白方礼的善意,没有得到 cctv的理解,没有感动《感动中国》这个栏目,连奖项都只是囊括,一群人而已。为什么要用,白方礼们,这样的字眼,或者cctv会说,世界上有好多像白方礼老人一样无私奉献的人,而白方礼老人是这一群人的代表。可是,为什么要将白方礼老人的光荣,分享给所有人了!他生前,将自己的一切,分享给那些贫苦的学生们,而死后却一群人来分享他的无私奉献的光荣。难道,因为社会上,那些有很强大经济实力的企业,捐了几千万,就可以占白方礼老人的光荣吗?他们只不过是挥手一点点的钱财,来博取其他企业的赞助罢了!难道,只有那些达官贵人,才配得起说,感动中国,有其专属的光环。

  我坚信,并不是的。世界上,存在很多无私奉献的人,但是不能都归纳在“白方礼们”,里面去,每个人奉献爱心的内容不同等等,请给每个人专属的光环。

  白方礼老人的行为,的确是影响很多人,我相信,他死后,会有更加多像白方礼那样无私奉献的人。

  每个英雄,他们奉献的内容都不同,但是性质都差不多是一样的。例如古代的民族英雄,他们是为了给百姓过上好的日子,而打仗。而现代很多革命英雄,他们也是为了给百姓过上好的日子,而进行革命斗争。而类似曼德拉这样的英雄,他是为了世界和平,所有人都得到该有的自由,而进行反种族隔离斗争;而当代,类似白方礼老人这样的英雄,他们也是为了给学生过上好的日子,读好书,而无私奉献等等。还有哪些科学家,他们也是英雄,也是为了人们生活过得更好,而一直躲藏在实验室,进行刻苦的研究。太多这样的英雄了。

  所有过去的英雄,或者还在的英雄,他们都是给世界添加了一道光芒,照亮现在的人们,照亮未来的人们,因为好的事迹会一代传一代。

  所有的英雄,不管以前,还是现在,他们都会离我们而去,没有一个人躲得过生老病死,发生过的事情,都成了历史,历史大家勿忘,要牢记在心里。所有的英雄都是凡人,但却做出了不平凡的事情。为所有人致敬。

  大学生g:老师,英雄太多了,我也很感动,我将来毕业了,要做这么伟大的人。

  老师:你一定可以的。

  大学生h:老师,英雄太多了,你最崇拜是那位英雄?

  老师:而当代,最让我感动的,还是类似白方礼老人那样的人,自己过得十分的艰辛,但却一直帮助他人,直到自己死去。白方礼生前,深受大家尊敬,而死后,万人送行,其中包括了沿途市民泪眼跟随送行车。还包括学生送行,红光中学9名藏族学生手持“白爷爷藏族学生永远想念你”的追悼牌;还包括读者送行,60多岁的市民曹家禾,将各个媒体报道白方礼的事迹与图片,全部收集起来制作成了长达13米的长卷剪报,不止了,还有一名70多岁的老人张钟康,面向白方礼遗像行三拜九叩大礼。这都是他无私奉献的精神,感动了他人。

  而白方礼老人的离去,我认为生老病死是一个原因,我认为还是他的无私奉献,感动了老天爷,于是老天爷把他带走了,如此类推,那么他在天国,一定也是这样的无私,帮助那些逝去的人。

  (小品:白方礼老人。编剧:古展鸿。参考了大量的资料!感谢大家观看。)